TRANSFERENCIA DE ALUMNOS DEL JIS A NUESTROS COLEGIOS.
FECHA: 27 DE SEPTIEMBRE
1. LA DIRECTORA ADMINISTRATIVA DEL JARDÍN INFANTIL STANFORD, ENTREGARÁ UNA CARTA EN EL MOMENTO DE LA MATRÍCULA COMUNICÁNDOLE A LOS PADRES NUESTRAS NORMAS SOBRE LA TRANSFERENCIA AUTOMÁTICA DE NUESTROS ALUMNOS QUE TERMINAN EL CICLO DE PREESCOLAR. (ESTA ES UNA RESPONSABILIDAD QUE DEBE FIGURAR EN EL AOR DE LA DIRECTORA ADMINISTRATIVA Y LA LISTA DE LA TRANQUILIDAD).
BIENVENIDOS A NUESTRA ORGANIZACIÓN, EN LA CUAL TENDRÁ SU HIJO(A) LOS SIGUIENTES BENEFICIOS:
EN EL MOMENTO EN QUE SUS PADRES RESUELVAN TRASLADARLO AL COLEGIO NUEVA YORK, COLOMBO GALES O MAYOR DE LOS ANDES.
A. EN EL MOMENTO EN QUE SU HIJO(A) TERMINA TRANSICIÓN, LA RECTORA DEL JARDÍN INFANTIL STANFORD CITARÁ A LOS PADRES PARA DEMOSTRARLES QUE NUESTRO ESTUDIANTE APRENDIÓ A LEER Y ESTÁ EN CONDICIONES PARA INGRESAR A PRIMERO ELEMENTAL.
B. LA RECTORA DEL JIS, SE DIRIGIRÁ POR ESCRITO AL RECTOR DEL COLEGIO RECEPTOR INFORMANDOLE EL CUMPLIMIENTO DEL REQUISITO ACADÉMICO CITADO, QUIEN PROCEDERÁ A CITAR A LA DIRECTORA DE LA DIVISIÓN RESPECTIVA.
C. EL ALUMNO AL SER TRASLADADO AL COLEGIO TENDRÁ MATRÍCULA DE HONOR, LO CUAL LE EXIME DEL PAGO CORRESPONDIENTE.
D. POR LO ANTES DICHO NUESTRO ALUMNO(A) NO PRESENTARÁ NINGÚN TIPO DE EXAMEN DE ADMISIÓN PARA INGRESAR AL NUEVO COLEGIO Y SE PROCEDERÁ A SENTAR LA MATRÍCULA CORRESPONDIENTE.
E. SE EXCEPTÚAN A AQUELLOS NIÑOS QUE DURANTE SU ESTADÍA EN EL JIS HAN REQUERIDO O HAN EVIDENCIADO QUE REQUIEREN SEGUIMIENTOS ESPECIALIZADOS ACADÉMICOS Y/O FORMATIVOS Y COMO CONSECUENCIA REQUIEREN INSTITUCIONES QUE ATIENDAN A LAS MISMAS NECESIDADES. TALES COMO:: EDUCACIÓN INDIVIDUALIZADA; EN ESTE CASO, LA RECTORA CON EL EQUIPO ACADÉMICO E INTERDISCIPLINARIO ESPECÍFICO, EXPLICARAN A LA FAMILIA LA NECESIDAD DEL ESTUDIANTE Y EL TIPO DE COLEGIO QUE REQUIERE.
2. ESTE MODELO DE TRABAJO FUE DE UNA FÁCIL REALIZACIÓN GRACIAS A QUE ACERTAMOS EN LOCALIZAR LA RAÍZ DEL PROBLEMA CON UN ALUMNO QUE LAMENTABLEMENTE NO RECIBIÓ EL TRÁMITE OPORTUNO, POR FALTA DE PLANEAMIENTO DE UNA ESTRATEGIA.
B. LA RECTORA DEL JIS, SE DIRIGIRÁ POR ESCRITO AL RECTOR DEL COLEGIO RECEPTOR INFORMANDOLE EL CUMPLIMIENTO DEL REQUISITO ACADÉMICO CITADO, QUIEN PROCEDERÁ A CITAR A LA DIRECTORA DE LA DIVISIÓN RESPECTIVA.
C. EL ALUMNO AL SER TRASLADADO AL COLEGIO TENDRÁ MATRÍCULA DE HONOR, LO CUAL LE EXIME DEL PAGO CORRESPONDIENTE.
D. POR LO ANTES DICHO NUESTRO ALUMNO(A) NO PRESENTARÁ NINGÚN TIPO DE EXAMEN DE ADMISIÓN PARA INGRESAR AL NUEVO COLEGIO Y SE PROCEDERÁ A SENTAR LA MATRÍCULA CORRESPONDIENTE.
E. SE EXCEPTÚAN A AQUELLOS NIÑOS QUE DURANTE SU ESTADÍA EN EL JIS HAN REQUERIDO O HAN EVIDENCIADO QUE REQUIEREN SEGUIMIENTOS ESPECIALIZADOS ACADÉMICOS Y/O FORMATIVOS Y COMO CONSECUENCIA REQUIEREN INSTITUCIONES QUE ATIENDAN A LAS MISMAS NECESIDADES. TALES COMO:: EDUCACIÓN INDIVIDUALIZADA; EN ESTE CASO, LA RECTORA CON EL EQUIPO ACADÉMICO E INTERDISCIPLINARIO ESPECÍFICO, EXPLICARAN A LA FAMILIA LA NECESIDAD DEL ESTUDIANTE Y EL TIPO DE COLEGIO QUE REQUIERE.
2. ESTE MODELO DE TRABAJO FUE DE UNA FÁCIL REALIZACIÓN GRACIAS A QUE ACERTAMOS EN LOCALIZAR LA RAÍZ DEL PROBLEMA CON UN ALUMNO QUE LAMENTABLEMENTE NO RECIBIÓ EL TRÁMITE OPORTUNO, POR FALTA DE PLANEAMIENTO DE UNA ESTRATEGIA.
ATENTAMENTE
JAIME CORREALES J.
Presidente Corporativo
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