lunes, 29 de julio de 2013 0 comentarios
DE: PRESIDENCIA
A: DIRECTIVOS Y DOCENTES, julio 21/2013

El 90 por ciento de los padres de familia han descargado, para su comodidad en tus hombros la CASI TOTAL responsabilidad de la educación académica y formativa de sus hijos y por otro lado, desconociendo lo establecido por la Constitución Colombiana que dispone precisamente lo contrario Y ADEMAS HACE ÉNFASIS, QUE EL LUGAR NUMERO UNO EN LA EDUCACIÓN LO OCUPAN LOS PADRES.
Esto no es justo, pero también es injusto no considerar además, que muchos padres aún no saben cómo ser mejores,  y que formativamente “educar es dar ejemplo sin cesar “; efecto que tiene inclusive trascendencia generacional, para cuando nuestros hijos sean padres.

Por tal razón  les hemos solicitado a los padres su apoyo “formativo” al regreso de vacaciones, comenzando con LA OBSERVACIÓN y seguimiento testimonial (con la fecha y sus respectivas iniciales únicamente) de los cuadernos de sus hijos. En consecuencia estos serán CONSIDERADOS AHORA como serios portadores y testimonio de tu eficiencia profesional. Les pedimos que ellos observen en dichos cuadernos no solo los conocimientos enseñados sino el record de las tareas debidamente numeradas.

La guía de orientación que te conectará académicamente con los padres será el Sistema Moodle y LA GRAN GUÍA CONDUCTORA que AHORA los padres UTILIZARAN PARA VERIFICAR Y CRUZAR QUE EL CONOCIMIENTO FUE IMPARTIDO Y QUE ahora LOS ESTUDIANTES NO podrán IGNORAR cómodamente.

Las acciones consignadas en éstas políticas son un acto de solidaridad y de respaldo al cuerpo Docente y Directivo en su labor profesional y porque percibimos que en la comunidad educativa las partes, con los Directivos que más ejerce su poder son las mencionadas, mientras los padres y los alumnos en un 90% (hablando coloquialmente) son convidados de piedra…!

CUMPLIMOS CON LA MISIÓN DE MANTENERTE INFORMADO SOBRE ESTA MODALIDAD QUE YA HABÍAMOS ANUNCIADO en el comunicado anterior.

CORDIALMENTE
JAIME CORREALES.
Presidente



jueves, 18 de julio de 2013 0 comentarios
COMUNICADO No 001  (1.0 - 12.0)

DE:   PRESIDENCIA

A: PADRES DE FAMILIA, DIRECTIVOS, CUERPO DOCENTE, CUERPO ADMINISTRATIVO, EXALUMNOS, ALUMNOS Y CUERPO DE RELACIONISTAS EXTERNAS DEL COLEGIO NUEVA YORK.

FECHA: JULIO 8 DEL 2013

TEMA: NUEVAS RESPONSABILIDADES DE PADRES E HIJOS

1.0 LA CONSTITUCIÓN COLOMBIANA ESTABLECE EN SU ARTÍCULO SÉPTIMO QUE: LA FAMILIA ES EL PRIMER NÚCLEO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS Y LE CORRESPONDEN LOS SIGUIENTES DEBERES:

1.1.         INFORMARSE SOBRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y EL COMPORTAMIENTO DE SUS HIJOS Y SOBRE LA MARCHA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y EN AMBOS CASOS, PARTICIPAR EN LAS ACCIONES DE MEJORAMIENTO.

1.2.     BUSCAR Y RECIBIR ORIENTACIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS.

1.3.   CONTRIBUIR SOLIDARIAMENTE CON LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA LA FORMACIÓN DE SUS HIJOS.

1.4.       EDUCAR A SUS HIJOS Y PROPORCIONARLES EN EL HOGAR EL AMBIENTE ADECUADO Y MUY RESPETUOSO  PARA SU DESARROLLO INTEGRAL”.


EN CONSECUENCIA Y PARA DAR CUMPLIMIENTO A LO DISPUESTO POR LA LEY,  RELACIONAMOS A CONTINUACIÓN 15 LECCIONES FORMATIVAS NECESARIAS PARA LOGRAR AÚN MÁS EL ÉXITO EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS:


2.0 LOS CUADERNOS ESCOLARES, --QUE DESDE EL INICIO DE ÉSTE PERIODO ESCOLAR-- SE CONVERTIRÁN EN LOS PORTADORES DE LA ABSOLUTA REALIDAD DEL PROGRESO ACADÉMICO DE SU HIJO(A) Y DESDE EL PUNTO DE VISTA FORMATIVO (1) USTEDES TENDRÁN LA OBLIGACIÓN DE VERIFICAR CON LA MAYOR FRECUENCIA NECESARIA, QUE TODOS LOS APUNTES DE CLASE Y LAS TAREAS SEAN NUMERADAS NO SIENDO ACEPTABLES LOS VACÍOS Y OBVIAMENTE CONTROLANDO SU RESPECTIVA SECUENCIA.

2.1. EL HORARIO DESTINADO A LAS TAREAS SERÁ INDISPENSABLE Y SU SEGUIMIENTO SERÁ UN ASPECTO FORMATIVO (2) TRASCENDENTAL QUE REQUIERE UN CORDIAL ACUERDO CON SU HIJO Y SU REPORTE DEBE SER CONSIGNADO EN LA AGENDA EN SU PODER Y VERIFICADO POR LOS DIRECTORES DE CURSO.

3.0 LA EDUCACIÓN COMPRENDE UN SIN NÚMERO DE VERTIENTES. EL PRIMERO  ES EL CONOCIMIENTO INTELECTUAL (LAS CIENCIAS, LA FILOSOFÍA, LOS IDIOMAS  ETC...) QUE IMPARTE EL COLEGIO; MIENTRAS QUE EL VALOR FORMATIVO O DEFORMATIVO (3) LO ENSEÑAN INEVITABLEMENTE Y SIN DARNOS CUENTA LOS PADRES, EL COLEGIO, LA SOCIEDAD, LA FAMILIA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN COMO LA TELEVISIÓN.

4.0 EN CONSECUENCIA YA USTEDES COMO ADULTOS SABEN EL VALOR FORMATIVO (4) QUE TIENEN LAS TAREAS, NO SOLO PORQUE NOS ENSEÑAN A TRABAJAR DE MANERA AUTÓNOMA, SINO EN FORMA ORDENADA Y NUMÉRICA Y CONTROLAN AHORA LA OPCIÓN DE NO SALTARSE LOS TEMAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS.

TENEMOS QUE APRENDER DE PAÍSES COMO ALEMANIA QUE TIENEN SIGLOS DE EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN Y POR CUANTO YA EN EL SIGLO XIV, ANTES DEL DESCUBRIMIENTO DE  AMÉRICA,  EN EUROPA  EXISTÍAN LAS UNIVERSIDADES.



UNIVERSIDAD DE HEIDELBERG EN ALEMANIA, FUNDADA EN 1386








PEQUEÑOS APRENDEN A LLEVAR SUS PAÑALES A LA BASURA Y PARA LA MUESTRA SE INCLUYE UN TESTIMONIO TOMADO DE UN HOGAR EN ALEMANIA.




LA COLABORACIÓN DE LOS NIÑOS --AUN CUANDO SEAN BEBÉS-- COMO MEDIO EDUCATIVO ES TRASCENDENTAL COMO UN MODELO FORMATIVO (5) Y DE FUTURA PROYECCIÓN CON LA SOCIEDAD Y SE ORIGINA EN LA PRIMERA ETAPA CON SU FAMILIA.

POR LO TANTO LES SOLICITAMOS QUE A SUS HIJOS DESDE MUY TEMPRANA EDAD SE LES ASIGNEN FUNCIONES ACORDES CON SU EDAD.




SABEMOS DE BUENOS PADRES QUE ASIGNAN FUNCIONES DE SU HOGAR TALES COMO: LIMPIEZA, LAVADO, PINTURA, ELABORACIÓN DE ALIMENTOS ETC Y TODO AQUELLO QUE LE ENSEÑARÁ  AL FUTURO PROFESIONAL A CONVERTIRSE EN UNA PERSONA CON UN ALTO SENTIDO DE COLABORACIÓN Y EFICIENCIA FORMATIVO (6) Y NUNCA A LA ESPERA DE QUE TODOS LE SIRVAN COMENZANDO POR SUS PADRES.

6.0 EN CONSECUENCIA SÍRVASE LLEGAR A UN ACUERDO CON SU HIJO(A) SOBRE CUALES SON LAS FUNCIONES DE APORTACIÓN QUE REALIZARÁN Y ACUERDE UNA SUMA MODESTA QUE DEBEN USTEDES PAGARLE POR SU TRABAJO Y QUE EN UN SENTIDO FORMATIVO (7) DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ECONOMÍA,  DE NO HACERLO, FÁCILMENTE LLEGARÁN A LA CONCLUSIÓN DE QUE USTEDES LE ESTÁN EXPLOTANDO Y ASÍ PROCEDERÁ  EN CONCORDANCIA EN EL FUTURO CON SUS VALIOSOS COLABORADORES.

7.0 .EN AQUELLOS CASOS QUE CUBREN APROXIMADAMENTE A UNA TERCERA PARTE DE LOS PADRES Y LAS MADRES, LOS PRIMEROS SORPRENDIDOS SERÁN SUS PROPIOS HIJOS POR EL VALOR . FORMATIVO (8) QUE ESTAS ACCIONES TIENEN POR EL RECONOCIMIENTO ECONÓMICO QUE USTEDES LE BRINDAN.


8.0 LAS ESTADÍSTICAS DEMUESTRAN QUE LOS NIVELES ACADÉMICOS MEJORAN SENSIBLEMENTE CUANDO LOS PADRES EJERCEN AMOROSAMENTE SUS OBLIGACIONES DE EDUCACIÓN. FORMATIVA (9).


9.0 EL BROCHE DE ORO PARA QUE ESTAS LECCIONES FUNCIONEN DE MANERA EXTRAORDINARIA,- COMO ES NUESTRO DESEO Y SU COMPROMISO - RADICA EN EL  AMOR, QUE USTEDES DEBEN INTENSIFICAR PARA SUS HIJOS Y QUE ÉSTE AMOR SOLAMENTE SE PERCIBE CUANDO SENTIMOS LA ALEGRÍA DE VIVIR. FORMATIVO (10).


9.1 NUESTROS HIJOS SON EXTRAORDINARIAMENTE SENSIBLES A NUESTROS EJEMPLOS Y A TODAS LAS EXPERIENCIAS QUE NACEN DE NUESTRA RELACIÓN CON ELLOS Y QUE ILUSTRAMOS CON LA SIGUIENTE METÁFORA:


SI USTEDES LE LANZAN A UN PERRO UN BALDE CON AGUA  PARA ENSEÑARLE QUE NO PUEDE ENTRAR A UN DETERMINADO SITIO, EL POBRE PERRO QUEDARÁ ABSOLUTAMENTE TRAUMADO Y NO VOLVERÁ A ENTRAR AL SITIO PROHIBIDO.


9.2 FORMATIVO (11) ALGO IGUAL Y CON ABSOLUTA SEGURIDAD OCURRE CON NUESTROS HIJOS Y NATURALMENTE CON NUESTROS ALUMNOS QUE COMO EN EL CASO DEL PERRO CITADO, CADA VEZ QUE LES HEMOS DEGRADADO CON EXPRESIONES TALES COMO:


USTED NO SIRVE PARA NADA...!
NO LLEGARÁ MUY LEJOS...!
USTED NO SABE NADA...!
USTED ES MUY LENTO...!
USTED ES MALO PARA LAS MATEMÁTICAS Y PARA EL INGLÉS..!


Y TODAS AQUELLAS QUE TAMBIÉN LE DICEN SUS HERMANOS Y ALGUNAS VECES LOS TÍOS Y QUE DEBEMOS CENSURAR, PORQUE QUEDARÁN EN UNA IMPRONTA (GRABACIÓN BAJO RELIEVE) Y PERMANECERÁ EN SU MENTE DOLOROSAMENTE HASTA LA ETERNIDAD...


FOTOGRAFÍAS DE SERES MALTRATADOS INJUSTAMENTE POR SUS PADRES




9.3 ES INEVITABLE QUE USTEDES COMO PADRES -- LOS DOS O UNO DE LOS DOS -- HUBIERA COMETIDO DE MANERA INCONSCIENTE ESTOS Y OTROS ERRORES DE TRATO. ENTONCES HA LLEGADO EL MOMENTO FORMATIVO (12) DE QUE USTEDES LE PIDAN 
EXCUSAS Y PERDÓN A SUS HIJOS(AS) Y TAMBIÉN A SUS FAMILIARES Y A SUS AMIGOS. EN NINGÚN CASO SERÁ UNA HUMILLACIÓN Y EN ÉSTE SENTIDO LA BIBLIA NOS RECUERDA QUE: “QUIEN SE HUMILLA SERÁ ENSALSADO Y QUIÉN SE ENSALSA SERÁ HUMILLADO”. ÉSTE EVIDENTEMENTE ES UN ACTO DE AMOR QUE EN EL FONDO LES PRODUCIRÁ UNA DIÁFANA ALEGRÍA Y ES TAMBIÉN FORMATIVO (13) PORQUE ASÍ SUS HIJOS APRENDERÁN A PERDONAR CON SU BUEN EJEMPLO.


10.0 LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE UNA ORGANIZACIÓN DEDICADA A LA ENSEÑANZA LA COMPONEN CUATRO UNIDADES A SABER: ALUMNOS, PADRES, DOCENTES Y DIRECTIVOS Y ASÍ COMO USTEDES RECIBEN ÉSTAS LECCIONES QUE NO SON OTRA COSA QUE UN TRABAJO FORMATIVO (14) POR SU PARTE, LAS TRES PARTES RESTANTES TAMBIÉN RECIBIRÁN LO QUE CORRESPONDE A SUS OBLIGACIONES.


11.0 .AHORA NUESTRO TRABAJO COMO PADRES ES O SERÁ MUCHO MÁS INTERESANTE Y MÁS SATISFACTORIO PERO ADEMÁS CONTRIBUIRÁ A NUESTRO PROPIO DESARROLLO COMO SERES HUMANOS. VEAMOS PORQUÉ?:

PREGUNTÉMONOS SI SOMOS REALMENTE LIBRES? LA RESPUESTA LAMENTABLEMENTE ES NÓ. ESTAMOS PRISIONEROS DE NUESTROS PENSAMIENTOS --80.000 PENSAMIENTOS POR DÍA-- Y UN ALTÍSIMO PORCENTAJE NO SON POSITIVOS.


LAS COSAS COMENZARON HACE MUCHO TIEMPO, QUIZÁS DESDE LA CUNA. (VEA LAS FOTOGRAFIAS DEL PUNTO 9,2.) PERO AHORA PODEMOS DAR EL PRIMER PASO TRASCENDENTAL EN LA BÚSQUEDA DE NUESTRA PAZ FORMATIVO (15), SI NOS CONVERTIMOS EN OBSERVADORES DEL PENSADOR Y DE QUE NO SOMOS REALMENTE EL PENSADOR. APARENTEMENTE ES DIFICIL PERO USTEDES DOS DEBEN INTENTARLO Y COMPROBARAN QUE ES BIEN FACIL .ASI COMENZARAN A VIVIR UNOS PRIMEROS MINUTOS DE ALEGRÍA Y EMPEZARÁN A DESPERTAR!



12.0 APRECIAREMOS QUE ÉSTA Y FUTURAS COMUNICACIONES CORRELACIONADAS CON NUESTRO TRABAJO CONJUNTO DE COEDUCADORES SE GUARDEN EN UNA CARPETA ESPECIAL PARA FUTURAS CONSULTAS Y ACLARACIONES.

CERRAMOS ESTA PRIMERA ENTREGA DE LECCIONES FORMATIVAS EXPRESANDOLES NUESTROS AGRADECIMIENTOS ANTICIPADOS POR LA TRASCENDENCIA QUE TIENE SU GESTIÓN A FAVOR DE SUS HIJOS EN CUANTO A EDUCACIÓN SE REFIERE Y EN CUANTO A SU FUTURO.
LA EDUCACIÓN ADEMÁS DE MUCHAS OTRAS CIENCIAS, AVANZA EN FAVOR DE UN SELECTO GRUPO DE LA HUMANIDAD.

SIN MÉRITOS PARA MÁS Y EN ESPERA DE SUS APRECIADOS Y OBLIGATORIOS COMENTARIOS SOBRE EL DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS CONSIGNADOS, LES SOLICITAMOS ESCRIBIRNOS  AL EMAIL  presidencia@interasesores.edu.co


QUEDAMOS DE USTEDES;
CORDIALMENTE.






JAIME CORREALES J.
PRESIDENTE COLEGIO NUEVA YORK


 
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